UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

José Orlando Rodríguez Triana, Comunicador Social -Periodista  Magíster en Comunicación y estrategias de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia Unad.

CERTIFICACIÓN EN COMPETENCIA E- MEDIADOR EN AVA

Proyecto tecnopedagógico

Contacto 3156180793

alasnoticias@gmail.con

PRESENTADO 

 Olinda flor amado plata 

                                        Directora

Martha Yaneth Rodríguez 

                     Tutora

Historia y evolución de la comunicación 

Planteamiento del problema que da origen al Proyecto Tecnopedagógico.

La Comunicación a lo largo del tiempo ha ido evolucionando y mejorando para que las   personas tengan de una manera simple y fácil la información que requieren. Para hacer un balance de cómo se ha ido desenvolviendo a lo largo de la historia se muestra a continuación un pequeño resumen de los medios comunicativos utilizados, ustedes podrán visualizar a través de esta herramienta video la forma como aparece la comunicación en la humanidad.

Competencia.

Adaptar el conocimiento pedagógico con el fin de integrar varias aplicaciones  a través de los recursos y herramientas digitales  para lograr  un aprendizaje mejor y específico.

.Indicadores de desempeño de la competencia.

Los alumnos serán examinados teóricamente antes de ir al laboratorio de radio del diplomado.

Con el fin de poner en práctica lo asimilado a través de la diplomatura.

Competencias

Acción:

Que debe hacer el estudiante

Lectura de textos referente tema y análisis de comunicación

Contenido:

Como lo hace, cuales son los apoyos investigar qué instrumentos utilizan medios de comunicación. Mapa conceptual sobre cómo nace la comunicación y evolución Radios tv prensa.

Condiciones:

Como se realiza la producción, participar en talleres de radio, foros colaborativos, retroalimentar compañeros leer guías de información de medios colaborativos, con el fin de la construcción un documento final (trabajo colaborativo).

Estrategia pedagógica

Aprendizaje  con base en los proyectos (ABP o PBL Project-based  learning) donde el estudiante va a trabajar en grupos y pueda  asimilando un rol muy dinámico.

Descripción General del Proyecto Tecnopedagógico

Los aspectos más importantes para la formación de un alumno en este diplomado es enseñarle al estudiante como aparecen la comunicación  y  que significo para la humanidad aprender a comunicarse, así mismo un  recorrido a través de la historia de cuáles fueron  los diferentes medios utilizados desde que aparece hasta nuestros días.

Herramienta tecnológica o software educativo a utilizar

En cuanto las herramientas tecnológicas  aremos uso de la TIC apoyados en técnica SCAMPER es una técnica de brainstorming creada por Bob Eberlee, aunque más que una técnica es un método para la generación de ideas y nuevos puntos de vista de forma guiada y ordenada.(Daniel grifo. esBlog)

Proceso de actividades a desarrollar en el proyecto Tecnopedagógico

El proceso a desarrollar en el diplomado esta soportado de la siguiente manera:

Planteamiento del Problema

Como aparece la Comunicación

Cual fue el primer método utilizado para comunicación

Cual ha sido la evolución de la comunicación línea de tiempo.

Recursos Pedagógicos

Tecnológicos

Software educativo TIC Herramientas 2.0 s

Didácticos

Ambientales, virtuales de diversos guías, tutorías, mapas mentales didácticos y guiones  etc.

Impacto del Proyecto Tecnopedagógico desde el campo educativo, social, económico, tecnológico y medioambiental

Es un proyecto impactante y directo debido a su contenido para el estudiante donde se plantea el modelo y la práctica que viene sugerida en la diplomatura además el estudiante va a saber realmente como aparece la comunicación y aterrice las ideas frente a la comunidad  para saber comunicarse con ella.

Riesgos que pueden afectar el desarrollo del Proyecto Tecnopedagógico

Debilidades

Falta de conexión internet                                                                                                                                                                                                               

 Muy poco conocimiento o nada del tic    

 Poca o deficiente el ancho de la banda 

Sitios que carezcan de internet, problemas de conectividad 

Fortalezas

Trabajos mediante métodos ABP

Aprendizaje basado en proyectos

Aprendizaje basado en problemas

Interés en aprender de acuerdo a los métodos que quiere aplicar.

 Oportunidades 

Conocimiento de los métodos para aplicar

Cualquier empleo  que pueda aplicar      

Amenazas

Desconocimiento de los métodos

ABP

Poco conocimiento del tic

Además desconfiar del sistema.

Falta de compromiso del estudiante

 

  Estrategia pedagógica que propone para desarrollar el proyecto tecnopedagógico

La utilización de estrategias  pedagógicas y herramientas informáticas proyectos (ABP o PBL Project-based  learning además  de métodos de  Aprendizaje Basado en Proyectos es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. En este método, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Fuente: wikipedia.es

Estrategia pedagógica que propone para desarrollar el proyecto tecnopedagógico

La utilización de estrategias  pedagógicas y herramientas informáticas proyectos (ABP o PBL Project-based  learning además  de métodos de  Aprendizaje Basado en Proyectos es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. En este método, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Fuente: wikipedia.es

}  Se ha visto que desde los primeros hombres en la tierra hasta nuestros días siempre nos ha sido necesaria una comunicación ya sea con una simple sonrisa o con un mensaje vía  sms. Por lo tanto podemos decir que la comunicación ha sido, es y será la forma más importante de enviar y recibir información, venga del medio que venga.

Conclusiones

}  El hombre siempre está en evolución y crea medios para su comunicación  y para comunicarse con los demás esto significa que el ser humano siempre ve la necesidad de creando cosas y ponerlas a su servicio.Estrategia pedagógica que propone para desarrollar el proyecto tecnopedagógico

La utilización de estrategias  pedagógicas y herramientas informáticas proyectos (ABP o PBL Project-based  learning además  de métodos de  Aprendizaje Basado en Proyectos es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. En este método, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Fuente: wikipedia.es

}  Se ha visto que desde los primeros hombres en la tierra hasta nuestros días siempre nos ha sido necesaria una comunicación ya sea con una simple sonrisa o con un mensaje vía  sms. Por lo tanto podemos decir que la comunicación ha sido, es y será la forma más importante de enviar y recibir información, venga del medio que venga.

Conclusiones

}  El hombre siempre está en evolución y crea medios para su comunicación  y para comunicarse con los demás esto significa que el ser humano siempre ve la necesidad de crear cosas y ponerlas a su servicio.

}  Referencias

}  mariafernandezuc3m under Evolución de la comunicación 2009-30-11

}  https://es.slideshare.net/EvelynPaguay/historia-y-evolucin-de-la-comunicacion

}  Publicado el 8 de mar. de 2010

}  https://es.slideshare.net/nahyllely/evolucion-de-la-comunicacion-3371970

}  https://es.slideshare.net/jonnparis/lnea-del-tiempo-comunicacin?next_slideshow=2

 }  Referencias

}  mariafernandezuc3m under Evolución de la comunicación 2009-30-11

}  https://es.slideshare.net/EvelynPaguay/historia-y-evolucin-de-la-comunicacion

}  Publicado el 8 de mar. de 2010

}  https://es.slideshare.net/nahyllely/evolucion-de-la-comunicacion-3371970

}  https://es.slideshare.net/jonnparis/lnea-del-tiempo-comunicacin?next_slideshow=2

Muchas gracias

Ibagué 2019